Mae ôl -foderniaeth yn ysgol gelf, pensaernïaeth, cerddoriaeth, athroniaeth a diwylliant a ddatblygodd yn y 1950au i'r 1980au.
Mae ôl -foderniaeth yn canolbwyntio ar drosiad, dychan ac eironi, ac fel rheol mae'n herio rheolau a chonfensiynau blaenorol.
Mae gan ôl -foderniaeth berthynas agos â'r cysyniad o strwythuraeth, sy'n canolbwyntio ar ddatrys adeiladu, rheoliadau a strwythurau cymdeithasol presennol.
Mae ôl -foderniaeth yn beirniadu'r cysyniad o foderniaeth, sy'n canolbwyntio ar resymoldeb a delfrydiaeth.
Mae ôl -foderniaeth yn pwysleisio safbwyntiau gwahanol a goddrychol ar ddiwylliant a realiti.
Mae ôl -foderniaeth yn gysyniad ehangach nag arddull artistig, gan gynnwys cymdeithasol, diwinyddiaeth ac athroniaeth.
Mae ôl -foderniaeth yn cymryd syniadau o wahanol ddiwylliannau a chelfyddydau, gan gynnwys gweithiau pop, celfyddydau haniaethol, a dylunio graffig.
Mae'r materion a drafodir mewn ôl -foderniaeth yn cynnwys rhyddid mynegiant, hunaniaeth ddiwylliannol a chymhlethdod cymdeithasol.
Mae ôl -foderniaeth yn pwysleisio cyfranogiad y gymuned wrth gynhyrchu a defnyddio celfyddydau a diwylliant.
Mae ôl -foderniaeth yn ein dysgu i astudio a gwerthfawrogi hanes a thraddodiadau diwylliannol o wahanol safbwyntiau.
