Grunnleggende utdanning eller grunnskoleopplæring er den første fasen av utdanning mottatt av barn i Indonesia.
Barneskole er nivået på grunnutdanning som blir mest fulgt av elever i Indonesia.
Grunnundervisningsplanen i Indonesia består av emner som indonesisk, matematikk, naturvitenskap, samfunnsvitenskap, religiøs utdanning og kulturkunst.
Lærere på barneskoler må ha passende sertifisering og kompetanse for å kunne undervise.
Grunnleggende utdanning i Indonesia tar sikte på å forme studentenes karakter og forbedre deres faglige og sosiale evner.
Hvert år holder Indonesia en nasjonal barnedag 23. juli for å minne om barnas rettigheter og viktigheten av grunnopplæring for barn.
I 2013 lyktes Indonesia med å registrere en verdensrekord ved å holde en bok som leser sammen av 2,5 millioner grunnskoleelever i hele landet.
På noen områder studerer barneskoleelever som bruker regionale språk som instruksjonsspråket i klassen.
I tillegg til å studere i klassen, deltar barneskoleelever ofte ofte i fritidsaktiviteter som sport, kunst og musikk.
Grunnleggende utdanning i Indonesia står fortsatt overfor mange utfordringer som gapet av tilgang til utdanning mellom regioner, mangel på kvalitetsfasiliteter og lærere, samt manglende oppmerksomhet til utdanning av barn fra fattige familier.
