Is brainse de shíceolaíocht é síceolaíocht fhorbartha a dhéanann staidéar ar athruithe ar iompar ar fud raon aoise duine.
Tugadh isteach síceolaíocht fhorbartha san Indinéis ó na 1950idí.
Is é an tOllamh ceann de na figiúirí tábhachtacha i síceolaíocht na forbartha san Indinéis. Mícheart Soetjiningsih, a bhfuil roinnt leabhar scríofa aige ar an ábhar seo.
Úsáidtear roinnt teoiricí forbartha i síceolaíocht fhorbartha, mar shampla teoiric Piaget, teoiric Vygotsky, agus teoiric Erikson.
Cuimsíonn an staidéar ar shíceolaíocht fhorbartha san Indinéis gnéithe éagsúla, amhail forbairt fhisiciúil, chognaíoch, shóisialta agus mhothúchánach.
I measc na bhfachtóirí a théann i bhfeidhm ar fhorbairt leanaí san Indinéis tá timpeallacht teaghlaigh, oideachais agus cultúir.
Bíonn tionchar ag forbairt na teicneolaíochta agus na meán sóisialta ar fhorbairt leanaí san Indinéis, go dearfach agus go diúltach.
Tá ról tábhachtach ag síceolaíocht fhorbartha freisin chun cuidiú le fadhbanna agus neamhoird fhorbairt leanaí a shárú, amhail uathachas agus hipirghníomhaíocht.
Leanann staidéar ar shíceolaíocht fhorbartha san Indinéis ag forbairt agus ag éirí níos ábhartha i gcónaí maidir le dúshláin fhorbairt leanaí i ré an domhandaithe.
Is féidir síceolaíocht fhorbartha a chur i bhfeidhm freisin i réimsí éagsúla amhail oideachas, sláinte, agus síciteiripe chun cabhrú le caighdeán saoil leanaí agus teaghlach a fheabhsú.
