Образованието на Монтесори е образователен метод, разработен от Dr. Мария Монтесори в началото на 20 век.
Методите на Монтесори се основават на принципа, че децата имат потенциал да учат и развиват естествено и независимо.
В метода на Монтесори децата получават свобода да извършват учебни дейности в съответствие с техните интереси и способности.
Образованието на Монтесори подчертава използването на инструменти и учебни материали, специално създадени за развитие на фините и познавателни двигателни умения на децата.
Образованието на Монтесори учи децата да работят заедно и да си помагат взаимно в ученето, като зачита разликите и уникалността на всеки индивид.
Образованието на Монтесори също подчертава развитието на социални умения, като съпричастност, вземане на решения и добро разрешаване на конфликти.
В образованието в Монтесори учителят действа като наблюдател и фасилитатор, а не като лидер или инструктор, който контролира всички детски дейности.
Методът на Монтесори се използва в целия свят и е признат за ефективен и влиятелен образователен подход.
Образованието на Монтесори се оказа ефективно за подпомагане на деца със специални нужди, като деца с аутистичен спектър или нарушения в ADHD.
Образованието на Монтесори също подчертава развитието на независими умения и креативност, като дава възможност на децата да изследват, намират и развиват собствените си интереси.
