مونٹیسوری تعلیم ایک تعلیمی طریقہ ہے جو ڈاکٹر نے تیار کیا ہے۔ 20 ویں صدی کے اوائل میں ماریہ مونٹیسوری۔
مونٹیسوری کے طریقے اس اصول پر مبنی ہیں کہ بچوں میں قدرتی اور آزادانہ طور پر سیکھنے اور ترقی کرنے کی صلاحیت ہوتی ہے۔
مونٹیسوری کے طریقہ کار میں ، بچوں کو ان کے مفادات اور صلاحیتوں کے مطابق سیکھنے کی سرگرمیاں انجام دینے کی آزادی دی جاتی ہے۔
مونٹیسوری تعلیم بچوں کی عمدہ اور علمی موٹر مہارتوں کو تیار کرنے کے لئے خاص طور پر ڈیزائن کردہ ٹولز اور سیکھنے کے مواد کے استعمال پر زور دیتی ہے۔
مونٹیسوری تعلیم بچوں کو مل کر کام کرنے اور سیکھنے میں ایک دوسرے کی مدد کرنے کی تعلیم دیتی ہے ، ہر فرد کے اختلافات اور انفرادیت کا احترام کرکے۔
مونٹیسوری تعلیم معاشرتی مہارتوں کی ترقی پر بھی زور دیتی ہے ، جیسے ہمدردی ، فیصلہ سازی ، اور تنازعات کے اچھے حل۔
مونٹیسوری تعلیم میں ، اساتذہ ایک مبصر اور سہولت کار کی حیثیت سے کام کرتا ہے ، نہ کہ رہنما یا انسٹرکٹر کی حیثیت سے جو بچوں کی تمام سرگرمیوں کو کنٹرول کرتا ہے۔
مونٹیسوری کا طریقہ کار پوری دنیا میں استعمال کیا گیا ہے ، اور اسے ایک موثر اور بااثر تعلیمی نقطہ نظر کے طور پر پہچانا جاتا ہے۔
مونٹیسوری تعلیم خصوصی ضروریات کے حامل بچوں کی مدد کرنے میں موثر ثابت ہوئی ہے ، جیسے آٹسٹک اسپیکٹرم یا ADHD عوارض والے بچے۔
مونٹیسوری تعلیم بچوں کو اپنے مفادات کو دریافت کرنے ، تلاش کرنے اور ان کی ترقی کا موقع فراہم کرکے آزاد مہارت اور تخلیقی صلاحیتوں کی ترقی پر بھی زور دیتی ہے۔
