A Montessori oktatás egy olyan oktatási módszer, amelyet Dr. Maria Montessori a 20. század elején.
A Montessori módszerek azon az elven alapulnak, hogy a gyermekek képesek megtanulni és fejlődni természetesen és függetlenül.
A Montessori módszerben a gyermekek szabadon kapják a tanulási tevékenységeket érdekeiknek és képességeiknek megfelelően.
A Montessori oktatás hangsúlyozza az eszközök és a tanulási anyagok használatát, amelyek kifejezetten a gyermekek finom és kognitív motoros képességeinek fejlesztésére szolgálnak.
A Montessori oktatás megtanítja a gyermekeket, hogy együtt dolgozzanak és segítsenek egymásnak a tanulásban, tiszteletben tartva az egyes egyének különbségeit és egyediségét.
A Montessori oktatás hangsúlyozza a társadalmi készségek fejlődését is, mint például az empátia, a döntéshozatal és a jó konfliktusmegoldás.
A Montessori oktatásban a tanár megfigyelőként és segítőként működik, nem pedig vezetőként vagy oktatóként, aki ellenőrzi az összes gyermek tevékenységét.
A Montessori módszert az egész világon alkalmazták, és hatékony és befolyásos oktatási megközelítésként ismerik el.
A Montessori oktatás hatékonynak bizonyult a speciális igényű gyermekek, például az autista spektrumú vagy ADHD -rendellenességekkel rendelkező gyermekek számára.
A Montessori oktatás hangsúlyozza a független készségek és kreativitás fejlődését is, lehetőséget adva a gyermekeknek, hogy felfedezzék, megtalálják és fejlesztsék saját érdekeiket.
