Montessori Obrazovanje je obrazovna metoda koju je razvio Dr. Maria Montessori u ranom 20. stoljeću.
Montessori metode temelje se na principu da djeca mogu učiti i razvijati prirodno i neovisno.
U Montessori metodi djeci dobiva slobodu provođenja aktivnosti učenja u skladu sa svojim interesima i sposobnostima.
Montessori obrazovanje naglašava upotrebu alata i materijala za učenje posebno dizajniranih za razvoj dječjih finih i kognitivnih motoričkih sposobnosti.
Montessori obrazovanje uči djecu da rade zajedno i pomažu jedni drugima u učenju, poštujući razlike i jedinstvenost svakog pojedinca.
Montessori obrazovanje također naglašava razvoj socijalnih vještina, poput empatije, donošenja odluka i dobrog rješavanja sukoba.
U obrazovanju Montessori učitelj djeluje kao promatrač i facilitator, a ne kao vođa ili instruktor koji kontrolira sve dječje aktivnosti.
Montessori metoda koristi se u cijelom svijetu i prepoznata je kao učinkovit i utjecajan obrazovni pristup.
Montessori obrazovanje pokazalo se učinkovitim u pomaganju djeci s posebnim potrebama, poput djece s autističnim spektrom ili ADHD poremećajima.
Montessori obrazovanje također naglašava razvoj neovisnih vještina i kreativnosti, pružajući djeci priliku da istražuju, pronađu i razviju vlastite interese.
