Vývoj učebných osnov je zložitý proces, ktorého cieľom je rozvíjať a zlepšovať schopnosti a vzdelávanie študentov.
Rozvoj učebných osnov si vyžaduje zapojenie rôznych zainteresovaných strán vrátane učiteľov, odborníkov v oblasti vzdelávania, odborníkov a tvorcov politík.
Učebné osnovy môžu byť oficiálnym učebným osnovám a neformálnym učebným osnovám. Oficiálne učebné osnovy zostavujú vláda.
Neoficiálne učebné osnovy sú učebné osnovy zostavené školami, učiteľmi a súkromnými školami.
Učebné osnovy môžu pozostávať z komponentov, ako sú ciele, materiály, metódy, hodnotenia a problémy.
Učebné osnovy sa zvyčajne vyvíjajú v kontexte prostredia, kultúry a sociálnych podmienok, ktoré odrážajú potreby a ašpirácie komunity.
Proces vývoja učebných osnov je založený na prístupe odvodenom z vedeckého procesu.
Učebné osnovy môžu byť vo forme akademických učebných osnov, učebných osnov zručností a učebných osnov rovnosti.
Učebné osnovy sa zameriavajú na vzdelávacie skúsenosti, zručnosti a porozumenie študentov získané prostredníctvom procesu učenia.
Učebné osnovy musia byť flexibilné, aby sa prispôsobili požiadavkám a potrebám jednotlivcov, spoločenstiev a komunít.
