Formalno izobraževanje je bilo prvič uvedeno v starodavnem Egiptu leta 3000 pred našim štetjem.
V 17. stoletju je John Amos Comenius, vzgojitelj iz Češke, ustvaril prvi učbenik, zasnovan za otroke.
Na začetku so šole v ZDA odprte samo za fante. Šele v 1840 -ih so se šole za dekleta začele odpirati.
V mnogih državah na svetu, vključno z Indonezijo, se izobraževanje šteje za človekove pravice.
Montessori učne metode, ki temeljijo na neposrednih izkušnjah in vključevanju študentov v praktične dejavnosti, so bile prvič predstavljene v začetku 20. stoletja.
V nekaterih državah, kot sta Finska in Japonska, učitelji veljajo za zelo cenjene in cenjene poklice.
Spletno izobraževanje ali e-učenje je vse bolj priljubljeno po vsem svetu, zlasti med Pandemi Covid-19.
Nekatere študije kažejo, da glasba lahko pomaga izboljšati otroški jezik in kognitivne spretnosti.
Teorija več inteligenc Howarda Gardnerja uči, da ima vsak posameznik drugačno inteligenco, učitelj pa mora razumeti inteligenco svojih učencev, da jim pomaga, da se bolj učinkovito učijo.
Učinkovita spolna vzgoja lahko pomaga zmanjšati tveganje za mladostniško nosečnost, spolno prenosljive bolezni in nasilje v odnosih.
