Cuireadh tús le hoideachas eolaíochta san Indinéis sa tréimhse choilíneach ón Ísiltír sa 19ú haois.
In 2021, cuireadh an Indinéis san áireamh sna cúig thír is fearr leis an líon is airde foilseachán eolaíochta in Oirdheisceart na hÁise.
In 2020, rangaigh an Indinéis an 62ú háit ar fud an domhain i dtéarmaí chaighdeán an oideachais eolaíochta de réir rangú Ollscoil QS World.
Is é ceann de na cláir oideachais eolaíochta coitianta san Indinéis an Oilimpiad Eolaíochta Náisiúnta (OSN), a reáchtáiltear gach bliain do dhaltaí scoile ard.
Tá roinnt ollscoileanna atá ar eolas ag an Indinéis freisin a chuireann cláir staidéir eolaíochta ar fáil, ar nós Institiúid Teicneolaíochta Bandung (ITB) agus Ollscoil Gadjah Mada (UGM).
Ó 2013, tá curaclam 2013 glactha ag an Indinéis a leagann béim ar fhoghlaim níos idirghníomhaí agus níos feidhmiúla.
Tá an Indinéis gníomhach freisin i dtaighde agus i bhforbairt na heolaíochta, go háirithe i dtalmhaíocht, i dteicneolaíocht faisnéise, agus i bhfuinneamh in -athnuaite.
Cuimsíonn oideachas eolaíochta san Indinéis ceachtanna faoi chomhshaol agus caomhnú an dúlra freisin.
Tá roinnt músaeim eolaíochta spéisiúla ag an Indinéis, mar shampla Músaem Geolaíochta Bandung agus Músaem Zoolology Bogor.
I measc na bhfigiúirí eolaíochta cáiliúla ón Indinéis tá an tOllamh. Mícheart Bambang Purwanto, fisiceoir agus Seansailéir in Ollscoil Gadjah Mada, agus an tOllamh. Mícheart Sri Sultan Hamengkubuwono X, bitheolaí agus gobharnóir DIY.
