Самая старая сістэма адукацыі, як вядома, знаходзіцца ў Старажытным Егіпце прыблізна ў 3000 г. да н.э.
У старажытнасці філосафы, такія як Платон і Арыстоцель, з'яўляюцца прыватнымі настаўнікамі, якія выкладаюць сваіх студэнтаў у сваёй акадэміі.
У 11-м стагоддзі персідскі матэматык па імі Аль-Хварзмі выявіў канцэпцыю нулявога колькасці, што вельмі важна ў матэматыцы і сучаснай навуцы.
У 15 стагоддзі італьянскі гуманіст па імі Франчэска Петрарка стаў адным з заснавальнікаў руху па адукацыі чалавека, які спрыяў класічным і лацінскім даследаванням.
У 18-м стагоддзі французскі філосаф па імі Жан-Жак Русо напісаў кнігу Эміля, якая прапанавала натуральную адукацыю і асоб, якія былі адаптаваны да кожнага студэнта.
У 19 стагоддзі сістэма агульнай адукацыі пачала развівацца ў многіх краінах свету, у тым ліку ў ЗША, Брытаніі і Германіі.
У пачатку 20 -га стагоддзя Марыя Мантэсоры, італьянскі лекар, распрацавала метад адукацыі Монтэсоры, які падкрэслівала незалежны вопыт навучання і была засяроджана на дзяцей.
У 1954 годзе Вярхоўны суд ЗША прыняў рашэнне па справе Браўна V. Савет па адукацыі, што расавая сегрэгацыя ў школах не з'яўляецца канстытуцыйным.
У 1960 -я гады рух за грамадзянскія правы ў ЗША змагаўся за той жа доступ да адукацыі для ўсіх расы і этнічных груп.
У 21 стагоддзі адукацыйныя тэхналогіі, такія як электроннае навучанне, дыстанцыйнае навучанне і навучанне на базе гульняў, становяцца ўсё больш папулярнымі ва ўсім свеце.
