Le plus ancien système éducatif connu pour être dans l'Égypte ancienne dans environ 3000 avant JC.
Dans les temps anciens, des philosophes tels que Platon et Aristote sont des enseignants privés qui enseignent à leurs élèves dans leur propre académie.
Au 11ème siècle, un mathématicien persan nommé al-Khwarizmi a découvert le concept de nombre zéro, qui est très important en mathématiques et en sciences modernes.
Au XVe siècle, un humaniste italien nommé Francesco Petrarca est devenu l'un des fondateurs du mouvement de l'éducation humaine qui a favorisé les études classiques et latines.
Au XVIIIe siècle, un philosophe français nommé Jean-Jacques Rousseau a écrit le livre d'Emile, qui a proposé l'éducation naturelle et les individus qui ont été adaptés à chaque étudiant.
Au 19e siècle, le système éducatif général a commencé à se développer dans de nombreux pays du monde, notamment les États-Unis, la Grande-Bretagne et l'Allemagne.
Au début du 20e siècle, Maria Montessori, un médecin italien, a développé la méthode d'éducation de Montessori, qui mettait l'accent sur une expérience d'apprentissage indépendante et était centrée sur les enfants.
En 1954, la Cour suprême des États-Unis a décidé dans l'affaire Brown V. Conseil d'éducation que la ségrégation raciale dans les écoles n'est pas constitutionnelle.
Dans les années 1960, le mouvement des droits civiques aux États-Unis s'est battu pour le même accès à l'éducation pour toutes les races et les groupes ethniques.
Au 21e siècle, les technologies éducatives telles que l'apprentissage en ligne, l'apprentissage à distance et l'apprentissage basé sur le jeu sont de plus en plus populaires dans le monde.
