A legrégebbi oktatási rendszer, amelyről ismert, hogy az ókori Egyiptomban Kr. E. Körülbelül 3000 -ben van.
Az ókorban az olyan filozófusok, mint Platón és Arisztotelész magán tanárok, akik a saját akadémiájukon tanítják hallgatóikat.
A 11. században az Al-Khwarizmi nevű perzsa matematikus felfedezte a nulla szám fogalmát, amely nagyon fontos a matematikában és a modern tudományban.
A 15. században egy Francesco Petrarca nevű olasz humanista lett az emberi oktatási mozgalom egyik alapítója, amely elősegítette a klasszikus és latin tanulmányokat.
A 18. században egy Jean-Jacques Rousseau nevű francia filozófus írta Emile könyvet, amely a természeti oktatást és az egyes hallgatókhoz adaptált egyéneket javasolta.
A 19. században az általános oktatási rendszer a világ számos országában kezdett fejlődni, ideértve az Egyesült Államokat, Nagy -Britanniát és Németországot.
A 20. század elején Maria Montessori, egy olasz orvos fejlesztette ki a Montessori oktatási módszert, amely hangsúlyozta a független tanulási tapasztalatokat, és a gyermekekre összpontosított.
1954 -ben az Egyesült Államok Legfelsõbb Bírósága a Brown V ügyben döntött. Oktatási Tanács, hogy az iskolákban a faji szegregáció nem alkotmányos.
Az 1960 -as években az Egyesült Államok polgári jogi mozgalma ugyanazon a hozzáférésért harcolt az oktatáshoz minden faj és etnikai csoport számára.
A 21. században az olyan oktatási technológia, mint az e-learning, a távoktatás és a játék alapú tanulás, egyre népszerűbbek az egész világon.
